改善重点大学学生的城乡差距、阶层差距，关键是要改善基础教育、尤其是高中阶段的教育公平情况。

时间：2009-03-17 09:46

　                                              ----学者杨东平指出，高校学生的城乡差距其实是高中阶段这一差距的延续，两者基本是同构的，变相的重点学校制度，以及“以钱择校”、“以权择校”的择校制度，已经成为凝固和扩大社会差距的制度。