由于有了学校差距，又没有公平的录取制度，结果学生入学就成为家长的金钱能力和社会背景的竞争，这是最大的不公平。

时间：2009-03-04 08:59

　                                               ----北京理工大学教育科学研究所所长杨东平认为，基础教育没有选拔人才的功能，而是一个基础性、保障性的教育，所以，绝不应该允许把学校分成三六九等，让有些人接受好的义务教育，有些人接受差的义务教育。