从属于现行教育制度的高考制度及其附属的加分制度，不是一部被“念歪”了的“好经”，而是一部已经不能适应今天的“经”。

时间：2009-08-04 11:25

　                                                                                                      ——清华大学当代中国研究中心教授李楯说，从现实情况看，加分未能有助于实现高考公正。